Markus Tafetin Pengarang Ari Data Dosen Pembimbing 1 Markus U.K Yewang Dosen Pembimbing 2 Ari Data Penguji 1 Rolens E.H Riwu Manu Ketua Penguji Markus U.K Yewang Penguji 2

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa di SMA Negeri 2 Kupang Timur. Tujuan penelitian untuk mengrtahui pengaruh fasilitas belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 2 Kupang Timur tahun ajaran 2024/2025 Metode penelitian ini kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausal. Populasi penelitian adalah siswa kelas XII yang berjumlah 162 siswa, sedangkan sampel penelitian ini adalah siswa kelas XII IPS 1, XII IPS 2, XII IPS 3, IPA 2 dan XII IPA 3 berjumlah 116 siswa diperoleh dengan teknik probability sampling berupa proportionate stratified random sampling. Instrument ini yang digunakan adalah kuesioner dan nilai hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh positif dan signifikan antara variabel fasilitas belajar, sedangkan motivasi belajar terdapat pengaruh positif dan signifikan. Fasilitas belajar memberikan pengaruh terhadap hasil belajar, motivasi belajar memberikan pengaruh terhadap hasil belajar. Kata kunci: fasilitas belajar, motivasi belajar, Hasil Belajar