OMEGA KORNALIA DOPEN Pengarang Fredik L. Kollo Dosen Pembimbing 1 Fadil Mas'ud Dosen Pembimbing 2 Fredik L. Kollo Penguji 1 Fadil Mas,ud Penguji 2 Melinda Ratu Radja Ketua Penguji

Rumusan Masalah penelitian ini adalah Bagaimana Implementasi profil pelajar Pancasila Dimensi Bernalar Kritis Dalam Membentuk Keterampilan Berpikir Kritis Pada Siswa kelas VII SMP Negeri 10 Kupang? Tujuan penelitian ini adalah Untuk mendeskripsikan implementasi profil pelajar Pancasila Dimensi Bernalar Kritis Dalam Membentuk Keterampilan Berpikir Kritis Pada Siswa kelas VII SMP Negeri 10 Kupang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data yang dikumpulkan,baik data primer maupun sekunder yang diperoleh di lapangan dianalisis dengan cara merangkum hal-hal pokok, menyajikan data ke dalam bentuk kalimat yang mudah dipahami, dan menarik kesimpulan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah SMP Negeri 10 Kupang dan Guru PPKn SMP Negeri 10 Kupang. Hasil penelitian menunjukan implementasi profil pelajar Pancasila dimensi bernalar kritis dalam memebntuk keterampilan berpikir kritis pada siswa Kelas VII SMP Negeri 10 Kupang dilakukan dengan Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran, serta merefleksi dan mengevaluasi pemikiran yang dilksanakan didalam ruangan. Kata Kunci: Implementasi, Profil Pelajar Pancasila, Dimensi Bernalar Kritis