Miceri Cordia Doka Sogen Pengarang Thomas Kemil Masi Dosen Pembimbing 1 Daud Yefkanius Nassa Dosen Pembimbing 2 Marsi D.S. Bani Ketua Penguji

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pendidikan pancasila pada siswa kelas IX UPTD SMP Negeri 2 Kupang. Penelitian ini menggunakan cara pendekatan yaitu penelitian dan pengembangan atau research and development (R&D). Tahapan penelitian yang dilakukan melalui pengumpulan informasi, desain produk, validasi desain, perbaiakan desain, uji coba produk kelompok skala kecil dan besar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, instrumen validasi media dan materi, penyebaran angket kuisioner, dan dokumentasi. Alasan mengapa sehingga memilih judul ini karena kebutuhan akan inovasi dan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran serta potensi blooket untuk meningkatkan keterlibatan hasil belajar dan relevansi blooket dengan tujuan pembelajaran pendidikan pancasila dalam memperkuat pemahaman konsep dan mendorong pembelajaran aktif siswa, dengan ini peneliti memiliki potensi untuk memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah tersebut dan secara lebih luas dalam dunia pendidikan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis media platorm bloket dalam meningkatkan hasil belajar pendidikan pancasila pada siswa kelas IX UPTD SMP Negeri 2 Kupang layak untuk digunakan dan dikembangkan dengan perolehan hasil ahli media sebesar 88% kategori sangat layak, ahli mteri sebesar 98% kategori sangat layak, uji skala kecil dengan perolehan hasil 98% dengan kategori praktis, dan uji skala besar dengan perolehan sebesar 88% kategori sangat layak.