Anggi Filia Kristin Koehtae Pengarang Irna Karlina Sensiana Blegur, M.Pd - 19931204 202012 2 015 Dosen Pembimbing 2 Dr. Ch. Krisnandari Ekowati, M.Si Dosen Pembimbing 1 Irna. K. S. Blegur, M.Pd Penguji 2 Dr. Ch. Krisnandari Ekowati, M.Si - 19640917 199003 2 001 Penguji 1 Imelda H. E. Rimo, M. Si Ketua Penguji

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik pembelajaran faded example terhadap hasil belajar pada materi fungsi kuadrat kelas X SMA Negeri 6 Kupang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain pre-experimental yang berbentuk the one-group pretest-posttest design yang melibatkan 3 tahapan: tes awal, kegiatan pembelajaran dan tes akhir. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji wilcoxon terhadap hasil tes awal dan tes akhir peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen memiliki harga signifikan 0.000004 < 0.05 sehingga terdapat pengaruh yang signifikan antara hasil tes awal (rata-rata = 2.28) dan tes akhir (rata-rata = 84.5). Besarnya pengaruh teknik faded example terhadap hasil belajar dihitung dengan uji effect size adalah sebesar 0.874 sehingga dapat disimpulkan bahwa faded example memiliki pengaruh yang sangat besar terhadap hasil. Temuan ini menunjukkan bahwa LKPD yang didesain dengan faded example memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar peserta didik.