Yohanes Rolin Oes Pengarang Daud Yefkanius Nassa Dosen Pembimbing 2 FREDIK L. KOLLO, S.Pd.,M.Pd Dosen Pembimbing 1 Thomas Kemil Masi, M.Pd Penguji 2 Fredik L. Kollo Ketua Penguji DAUD YEFKANIUS NASSA Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan budaya gotong royong dalam profil pelajar pancasila pada siswa kelas X di SMA Negeri 7 Kupang dan untuk mendeskripsikan faktor penghambat implementasi budaya gotong royong dalam profil pelajar pancasila pada siswa kelas X di SMA Negeri 7 Kupang. Penelitian ini menggunakan cara pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang di gunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang di peroleh langsung dari informan melalui wawancara dan data sekunder yang diperoleh dari data sekolah. Metode pengumpulan informasi yang di gunakan ialah observasi, wawancara dengan dokumentasi. Hasil penellitian ini menunjukkan beberapa hal sebagai berikut: 1) implementasi budaya gotong royong pada siswa kelas X di SMA Negeri 7 Kupang sudah di terapkan baik di dalam kelas maupun di luar kelas berupa diskusi kelompok, proyek di dalam kelas, membersihkan ruang kelas oleh piket harian, bakti sosial, ibadah bersama, dan kerja bakti memebersihkan lingkungan sekolah. 2) faktor penghambat yaitu yang pertama ketidaksiapan guru dan siswa saat di berikan tugas untuk melakukukan kegiatan budaya gotong royong serta keterbatasan waktu yang mebuat guru dan siswa sulit memksimalkan pengimplementasian budaya gotong royong. Yang kedua sikap individualisme yang tinggi, egois, rasa tinggi hati, ingin menunjukkan diri dan perkembangan zaman yang yang begitu pesat seperti perkembangan teknologi yang mebuat siswa lebih senang menghabiskan waktu bermain game dan sosial media di bandingkan mengikuti kegiatan gotong royong. Kata Kunci : Budaya Gotong Royong, Profil Pelajar Pancasila