OKTAVIA KARTIKA SARI LILO Pengarang KARUS MARIA MARGARETA Dosen Pembimbing 2 Samuel H Nitabani Dosen Pembimbing 1 Karus Maria Margareta Penguji 2 Alex Djawa Ketua Penguji Samuel H Nitbani Penguji 1

Fokus penelitian ini disesuaikan dengan rumusan masalah yang dibahas dalam penelitian yakni “Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Hawu Mehara Kabupaten Sabu Raijua Tahun Ajaran 2024/2025”. Penelitian ini bertujuan intuk mengetahui Kemampuan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Hawu Mehara kabupaten Sabu Raijua Tahun Ajaran 2024/2025 dalam Menulis Teks Eksposisi. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori menulis, oleh karena itu kemampuan yang akan diukur dalam penelitian ini adalah Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Hawu Mehara Tahun Ajaran 2024/2025. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan menulis eksposisi siswa yang sudah cukup baik dan telah memenuhi standar ketuntasan minimal (KKM) dilihat dari jumlah dan presentasenya yakni 70%. Hasil struktur teks eksposisi dan unsur kebahasaan dalam teks eksposisi tulisan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Hawu Mehara Kabupaten Sabu Raijua Tahun Ajaran 2024/2025, dari masing-masing aspek penilaian adalah sebagai berikut. Aspek struktur teks eksposisi yang mencakupi tiga poin penilaian didalamnya yakni (1) tesis memperoleh 75% persen kategori baik, (2) argumentasi memperoleh 76% persen kategori baik dan (3) penegasan ulang memperoleh 78% persen kategori baik. Adapun kekurangan yang ditemukan dalm tulisan yakni secara struktur teks eksposisi sudah lengkap hanya implementasi sifat setiap komponennya kurang tepat. Aspek kebahasaan yang mencakupi lima poin penilaian yakni (1) kata teknis mencapai 88% dengan kategori baik, (2) konjungsi kuasalitas mencapai 74% kategori baik, (3) kata kerja mental mencapai 54% kategori baik, (4) kata perujukan mencapai 54% kategori baik, (5) kata persuasif mencapai 39% dengan kategori baik. Adapun kesalahan yang sering ditemukan pada aspek kebahasaan ini yakni penggunaan konjungsi kuasalitasnya yang masih kurang tepat dengan kalimatnya,penggunaan kata antar kalimat kurang tepat sehingga isi teks eksposisinya membingunkan pembaca. Kata Kunci : Kemampuan, menulis, struktur teks eksposisi, unsur kebahasaan.