NORA CAHYANI APRILIA UPA Pengarang SILVESTER P. TANEO Dosen Pembimbing 1 Treesly Y. N. Adoe Dosen Pembimbing 2 Angelikus Nama Koten Ketua Penguji Treesly Y. N. Adoe Penguji 2 SILVESTER P. TANEO Penguji 1

Penelitian ini diadakan di SD GMIT Oebobo, dengan hasil penelitian menunjukkan pada siklus I dari 26 siswa yang tuntas 9 siswa (34,61%) karena siswa aktif dalam bertanya dan menjawab pertanyaan guru, siswa menggunakan dan mengakses link wordwall dengan baik dan mampu menyelesaiakan soal tes dengan benar. Sedangkan yang tidak tuntas pada siklus I yakni 17 siswa (66%), karena dalam pembelajaran siswa malu untuk bertanya dan menjawab pertanyaan guru, siswa kesulitan dalam menggunakan media ini karena guru belum menjelaskan dengan baik penggunaan media wordwall, siswa tidak memiliki perangkat sehingga kesulitan dalam mengakses link wordwall serta persentase ketuntasan hasil belajar siswa belum mencapai kriteria ketuntasan yang ditentukan. Sementara pada siklus II terjadi peningkatan dari 26 siswa semuanya tuntas (100%) karena siswa telah aktif dalam pembelajaran, tidak mengalami kesulitan dalam menggunakan dan mengakses link dan persentase hasil belajar telah mencapai kriteria ketuntasan. Berdasarkan hasil penelitian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran tentang macam-macam kegiatan ekonomi masyarakat menggunakan media interaktif berbasis website wordwall dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas V SD GMIT Oebobo. Kata Kunci: media wordwall; kegiatan ekonomi; hasil belajar