MIRYAM MIDIAN LOPMETA Pengarang Markus U. K. Yewang Dosen Pembimbing 1 Erika Feronika BR Simanungkalit Dosen Pembimbing 2 Alfridus Mau Manek Ketua Penguji

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di kelas XI IPS SMA Negeri 1 Nekamese. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar intrinsik terhadap hasil belajar, pengaruh motivasi belajar ekstrinsik terhadap hasil belajar dan pengaruh motivasi belajar intrinsik dan motivasi belajar ekstrinsik secara simultan terhadap hasil belajar.Metode penelitian adalah kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausal.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS yang berjumlah 88siswa, sedangkan sampel sebanyak 66 siswa. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, dokumentasi, wawancara dan kuisioner.Berdasarkan hasil penelitian diperoleh: 1) motivasi belajar intrinsikberpengaruh terhadap hasil belajar, 2) motivasi belajar ekstrinsik berpengaruh terhadap hasil belajar, (3) motivasi belajar intrinsik dan motivasi belajar ekstrinsiksecara simultan berpengaruh terhadap hasil belajar. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar intrinsik dan motivasi belajar ekstrinsikmempengaruhi hasil belajar. Hasil uji R Square variabel hasil belajar yang diperoleh dari variabel motivasi belajar intrinsik dan motivasi belajar ekstrinsik adalah sebesar 95,7% sedangkan sisanya 4,3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Kata Kunci: Motivasi Belajar Intrinsik, Motivasi Belajar Ekstrinsik, dan Hasil Belajar Siswa