Vivi Aurelia Naramesah Pengarang Welhelmina Kameo Dosen Pembimbing 2 Antonius Suban Hali, S.Si., M.Si Dosen Pembimbing 1 Fakhruddin Ketua Penguji Antonius Suban Hali Penguji 1 Welhelmina Kameo Penguji 2

Pemahaman konsep sangat penting bagi peserta didik karena dengan penguasaan konsep akan memudahkan peserta didik dalam mempelajari suatu hal. Terdapat banyak media pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru, terutama pada bidang fisika untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik dalam pembelajaran, salah satunya adalah PhET. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan penggunaan PhET mampu meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 11 Kupang pada materi usaha dan energi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitiannya adalah siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 11 Kupang. Adapun hasil penelitian ini yaitu hasil tes dari siswa sudah mencapai persentase ketuntasan 75% diantaranya pada indikator I 80%, indikator II 80% indikator III 85%, indikator IV 80%, indikator V 90%, indikator VI 75% dan indikator VII 80%. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan laboratoium virtual PhET dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 11 Kupang pada materi usaha dan energi merupakan kebutuhan makhluk hidup yang mutlak diperlukan bagi kelangsungan hidup setiap