Fega Yunitri Suki Pengarang Dr. Ch. Krisnandari Ekowati, M.Si Dosen Pembimbing 1 Fransiska Atrik Halim, S.Pd., M.Sc Dosen Pembimbing 2 Dr. Ch. Krisnandari Ekowati, M.Si - 19640917 199003 2 001 Penguji 1 Fransiska Atrik Halim, S.Pd., M.Sc Penguji 2 Aleksius Madu, M.Pd Ketua Penguji

Persentase lulusan tepat waktu merupakan indikator penting dalam mengevaluasi kualitas dan efektivitas program studi. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis dan peramalan terhadap persentase lulusan tepat waktu pada Program Studi Pendidikan Matematika dengan menggunakan metode Autoregressive Integrated Moving Average (ARIMA) Metode penelitian ini memanfaatkan data historis persentase lulusan tepat waktu yang dikumpulkan secara periodik, kemudian dianalisis menggunakan model ARIMA melalui beberapa tahapan, yaitu identifikasi pola data, estimasi parameter model, uji diagnostik, dan peramalan. Proses pemodelan meliputi uji stasioneritas data, identifikasi orde AR, differencing, dan MA, serta evaluasi berbagai kombinasi model ARIMA untuk menentukan model terbaik berdasarkan kriteria Akaike Information Criterion (AIC). Berdasarkan hasil analisis, model terbaik yang diidentifikasi adalah ARIMA(2,3,1) dengan nilai Akaike Information Criterion (AIC) sebesar -6,92. Model ini berhasil meramalkan persentase lulusan tepat waktu dengan tren peningkatan dari 15,27%, 15,35%, 22,63%, 24,37%, 28,45%, 34,46%, 38,43%, 44,34%, 50,62% dan 56,56%. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode ARIMA(2,3,1) efektif dalam meramalkan persentase lulusan tepat waktu, serta berpotensi dimanfaatkan sebagai alat pendukung dalam perencanaan strategis dan pengambilan keputusan guna meningkatkan kualitas pendidikan pada Program Studi Pendidikan Matematika.