KATHARINA DERICI BERE Pengarang Jannes Bastian Selly Dosen Pembimbing 1 Kurniayu T. R. A. Ratu Dosen Pembimbing 2 Taty Rosiana Koroh Ketua Penguji Jannes Bastian Selly Penguji 1 Kurniayu T. R. A. Ratu Penguji 2

Masalah yang diambil dalam penelitian yaitu Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Wordwall untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas III SD GMIT Airnona 2 Materi Ekosistem dengan rumusan masalah Bagaimana Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Wordwall Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Kelas III SD GMIT Airnona 2? Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran IPAS melalui penerapan model Problem Based Learning berbantuan media Wordwall. Latar belakang dari penelitian ini adalah rendahnya minat belajar siswa yang terlihat dari kurangnya partisipasi, antusiasme, dan keterlibatan aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek penelitian sebanyak 24 siswa . Teknik pengumpulan data mencakup observasi terhadap aktivitas guru dan siswa, serta angket minat belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media wordwall mampu meningkatkan minat belajar siswa secara signifikan, ditandai dengan meningkatnya minat belajar siswa dari 60,50% pada siklus I menjadi 95,83% pada siklus II Dari hasil tersebut disimpulkan bahwa penggunaan model Problem Based Learning berbantuan media Wordwall efektif meningkatkan minat belajar siswa. Peningkatan ini mencerminkan bahwa pendekatan yang interaktif dan kontekstual mampu merangsang rasa ingin tahu serta partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran. Kata Kunci : Minat Belajar; Problem Based Learning; Wordwall