ANDREAS JEFRIDSON ADOE Pengarang Markus U. K. Yewang Dosen Pembimbing 1 Andri Paulus Loe Dosen Pembimbing 2 Ari Data Ketua Penguji MARKUS UMBU K. YEWANG Penguji 1 Andri Paulus Loe Penguji 2

Penelitian ini mengeksplorasi seberapa besar pengaruh motivasi dan fasilitas belajar terhadap prestasi akademik siswa dalam mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 6 Kupang. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional, penelitian ini melibatkan 96 siswa kelas XI IPS sebagai sampel, yang ditentukan melalui teknik stratified random sampling. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner terdiri atas 40 item, masing-masing 20 item untuk variabel motivasi belajar dan fasilitas belajar. Data dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil menunjukkan bahwa motivasi belajar dan fasilitas belajar berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap hasil belajar, baik secara individu maupun simultan. Motivasi bertindak sebagai faktor internal yang mengarahkan upaya siswa dalam mencapai prestasi, sedangkan fasilitas yang memadai mendukung terciptanya suasana belajar yang efektif. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya perhatian terhadap aspek internal dan eksternal dalam upaya peningkatan capaian akademik siswa. Kata Kunci: motivasi belajar, fasilitas belajar, prestasi akademik.