OLVY JERMIAS Pengarang YETURSANCE YULSIANA MANAFE Dosen Pembimbing 1 Crispinus Palulus Tamal Dosen Pembimbing 2 CRISPINUS PAULUS TAMAL Penguji 1 Dr. Yetursance Y. Manafe., ST.,MT-19790626 200501 2 003 Ketua Penguji NUR HIJRIAH Z NARANG Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan minat belajar siswa antara yang menggunakan media pembelajaran berbasis video tutorial dengan yang menggunakan metode pembelajaran konvensional (ceramah), dan sejauh mana dampak media pembelajaran berbasis video tutorial terhadap minat belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan rancangan pra eksperimen, dengan subjek penelitian siswa Kelas XI TKJ di SMK Negeri 4 Kupang. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, angket, dan tes, selanjutnya dianalisis menggunakan uji-t sampel independen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan minat belajar yang signifikan antara kelas eksperimen (menggunakan video tutorial) dengan kelas kontrol (menggunakan metode konvensional), dengan rata-rata skor post-test kelas eksperimen sebesar 79,67 dan kelas kontrol sebesar 45,00. Hasil uji-t menunjukkan signifikansi 0,000 (< 0,05) dan nilai t hitung (4,728) > t tabel (1,998) media pembelajaran berbasis video tutorial berpengaruh signifikan terhadap peningkatan minat belajar siswa dengan selisih rata-rata 34,67. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Video Tutorial, Minat Belajar, Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ), Eksperimen Kuasi.