MARIA ERSILA MALI Pengarang Yusniati H. Muh. Yusuf Dosen Pembimbing 2 I Wayan Sukarjita Dosen Pembimbing 1 Dr. I Wayan Sukarjita Ketua Penguji Yusniati H. Muh.Yusuf, S.Si., M.Pd Penguji 1 Dr. Amiruddin Supu, S.Pd., M.Si Penguji 2

Dalam proses pemblajaran guru perlu menyediakan sumber belajar yang dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Sumber belajar yang marak digunakan saat ini yaitu buku paket yang disediakan oleh sekolah dan juga PPT yang diberikan oleh guru kepada peserta didik untuk pembelajaran mandiri dirumah. Namun buku paket dan PPT memiliki tampilan yang hanya berisi teks dan juga rumus-rumus sehingga memberi kesan kurang menarik.Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan e-modul berbasis flippdf profesional yang valid,praktis dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar di SMA kristen citra bangsa mandiri kupang.Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini ialah model IDDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu Analysis, Design, Development, Implementation,& Evaluation.Pada tahap Analysis peneliti melakukan analisis kebutuhan , analisi kurikulum dan analisis materi.Pada tahap Design peneliti merancang kerangka e-modul yang akan dikembangkan.Pada tahap Development peneliti mulai membuat design e-modul sesuai dengan kerangka yang dibuat dan melakukan validasi ahli yaitu ahli materi terdiri dari 1 dosen pendidikan fisika dan ahli media terdiri dari 1 dosen pendidikan fisika dan validasi soal pretest-post test dari 1 dosen pendidikan fisika.Pada tahap implementation peneliti melakukan uji coba skala kecil dengan jumlah 10 peserta didik dengan melakukan observasi untuk perbaikan produk sebelum dilakukan uji skala besar. Pada skala besar dengan jumlah 25 peserta didik,yang diberikan soal pretest dan diberikan lembar penilaian kepraktisan. Pada tahap evaluation peneliti melakukan evaluasi dengan memberikan soal post test untuk mengetahui keefektifan media yang dikembangkan. Hasil dalam penelitian ini uji validitas e-modul oleh ahli media memperoleh skor rata-rata 3,7 dengan kriteria sangat valid dan uji validasi oleh ahli materi memperoleh skor rata-rata3,9 dengan kriteria sangat valid dan validasi soal dengan rata-rata skor keseluruhan semua soal 3,52 dengan kriteria valid.Untuk hasil nilai respon peserta didik 92,4% dengan kriteria sangat praktis, sedangkan uji keefektifan media e-modul berbasis flip pdf profesional mendapatkan rata-rata N-Gain skor sebesar 57% jadi berdasarkan kriteria tingkat keefektifan e-modul berbasis flip pdf profesional cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar. Kata Kunci: E-Modul berbasis flip pdf profesional,Hasil belajar peserta didik,SMA Kristen Citra Bangsa Mandiri Kupang