MARTINCE OLLA Pengarang FRANSISKUS F GOE RAY Dosen Pembimbing 1 Crispinus Palulus Tamal Dosen Pembimbing 2 Fransiskus F Goe Ray Penguji 1 CRISPINUS PAULUS TAMAL Penguji 2 NUR HIJRIAH Z NARANG Ketua Penguji

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) pengaruh dari penggunaan model Project Based Learning (PjBL) dengan media Cisco Packet Tracer terhadap hasil belajar siswa kelas XI TKJ di SMK Negeri 4 Kupang 2) seberapa besar pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dengan media Cisco Packet Tracer terhadap hasil belajar siswa kelas XI TKJ di SMK Negeri 4 Kupang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini kuantitatif dengan desain quasi experimental design dengan menggunakan pretest-posttest control group design. Penelitian ini memiliki dua kelompok sebagai subjek penelitian yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui tes awal dan tes akhir. Analisis data yang digunakan adalah uji persyaratan analisis dengan uji normalitas dan uji homogenitas serta uji hipotesi dengan analisis uji independent sampel t-test dengan bantuan Statistical Product and Service Solution (SPSS). Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05, yaitu 0,000 < 0,05, dan nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,486 atau dalam persentase yaitu 48,6%. Maka, penggunaan model pembelajaran Project Based Learning berpengaruh terhadap hasil belajar sebesar 48,6%. Hasil perhitungan yang menunjukkan perbedaan nilai t hitung dengan t tabel, di mana t hitung > t tabel atau 7,051 > 2,009. Begitu pula, melihat nilai signifikansi yang diperoleh yaitu sebesar 0,000 < 0.05. Dengan demikian, model pembelajaran Project Based Learning memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar. Kata Kunci : Model Pemebelajaran Project Based Learning, Cisco Packet Tracer, Hasil Belajar