Serlita Bouk Hane Pengarang MUHAMAD DAE PUA UPA Dosen Pembimbing 2 Imanuel Lohmay Dosen Pembimbing 1 Muhamad Dae Pua Upa Penguji 1 Imanuel Lohmay Ketua Penguji Uda Geradus Penguji 2

Skripsi yang membahas tentang Pengaruh Persepsi Pemilihan Jurusan terhadap Motivasi Belajar Siswa SMK Negeri 1 Atambua. Rumusan masalah (1) Bagaimana gambaran Persepsi Pemilihan Jurusan di SMK Negeri 1 Atambua. (2) Bagaimana gambaran motivasi belajar siswadi SMK Negeri 1 Atambua.(3) Apakah ada Pengaruh Persepsi Pemilihan Jurusan terhadapMotivasi Belajar Siswa SMK Negeri 1 Atambua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiGambaran tentang (1) Persepsi Pemilihan Jurusan di SMK Negeri 1 Atambua. Untuk mengetahui Gambaran tentang (2) Motivasi Belajar siswa SMK Negeri 1 Atambua. Untuk mengetahui (3) Pengaruh Pemilihan Jurusan terhadap Motivasi Belajar Siswa SMK Negeri 1 Atambua. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuatitatif dengan jenis penelitian survey. Lokasi penelitian pada SMK Negeri 1 Atambua, jalan Loro Lamaknen, Kabupaten Belu. Waktu penelitian ini selama 1 bulan. Populasi dalam penelitian ini adalah 540 orang siswa dengan menggunakan teknik pengambilan sampel proportional random sampling dengan jumlah sampel 164 siswa dari masing-masing jurusan. Variabel penelitian yaitu variabel bebas persepsi pemilihan jurusan dan variabel terikat motivasi belajar. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Untuk menganalisis data yang di gunakan teknik analisis regresi linear sederhana. Hasil temuan dari persepsi pemilihan jurusan dengan jumlah 33% dan motivasi belajar dengan jumlah 38%. Jadi ternyata persepsi pemilihan jurusan dan motivasi belajar sama-sama rendah. Hasil uji pengaruh regresi linear sederhana terdapat nilai signifikan F hitung 44.883 > F tabel berada pada signifikan 0,05 = 2.27 yang menunjukan ada pengaruh persepsi pemilihan jurusan terhadap motivasi belajar siswa SMK Negeri 1 Atambua. Besarnya nilai korelasi atau hubungan (R) sebesar 0,466 dan R tabel 0,152 dari hasil uji regresi linear sederhana tersebut diperoleh (R Squares) sebesar 0,217, yang mengadung pengertian bahwa pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat sebesar 21,7%. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa hipotesis diterima yaitu ada pengaruh persepsi pemilihan terhadap motivasi belajar siswa SMK Negeri 1 Atambua. Kata Kunci : Persepsi, Pemilihan Jurusan, Motivasi Belajar