MARIA ALFIRA SEDO Pengarang MARSELUS ROBOT Dosen Pembimbing 1 Adam Boi Nifu Benu Dosen Pembimbing 2 Adam Boi Nifu Benu Penguji 1 Dr. Ch. Labu Djuli, M. Hum Penguji 2 Dr. Marselus Robot, M.Si Ketua Penguji

Skripsi oleh Maria Alfira Sedo, NIM. 21011400180 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Tahun 2025, berjudul Upaya Peningkatan Keterampilan Membaca Dengan Menggunakan Teknik Skimming Untuk Memahami Isi Bacaan Pada Siswa Kelas IV SD Inpres Liliba. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca dengan menggunakan teknik skimming untuk memahami isi bacaan pada siswa kelas IV SD Inpres Liliba. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini berjumlah 29 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Dengan teknik analisis data yaitu deskriptif kualitatif, yakni mencari persen (%) untuk mengetahui minimal ketuntasan. Penelitian ini diadakan di SD Inpres Liliba dengan hasil penelitian menunjukan pada siklus I dari 29 siswa yang tuntas 12 siswa (41%) karena siswa aktif dalam kegiatan pembelajaran dengan baik,sehingga dapat memahami isi dari bacaan, sedangkan yang tidak tuntas pada siklus I yakni 17 siswa (59%), karena dalam pembelajaran siswa kurang aktif dalam pembelajaran sehingga belum bisa memahami isi dari bacaan. Sementara pada siklus II terjadi peningkatan dari 26 siswa yang tuntas 25 siswa (86%), sedangkan yang tidak tuntas pada siklus II yakni 4 siswa (14%) karena siswa kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran sehingga tidak dapat memahami isi dari bacaan. Berdasarkan hasil penelitian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknik skimming dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami isi dari bacaan. Kata kunci: Keterampilan membaca, memahami isi bacaan,penelitian tindakan kelas, Siswa kelas IV, teknik skimming.