ALDA WINDA AGUSTHINA TELUAIN Pengarang YERMIA DJEFRI MANAFE Dosen Pembimbing 1 Felisianus Efrem Jelahut Dosen Pembimbing 2 Yermia Djefri Manafe Ketua Penguji Petrus Ana Andung Penguji 2 Felisianus Efrem Jelahut Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk memahami secara mendalam bagaimana masyarakat di Kelurahan Londalusi, Kecamatan Rote Timur, memaknai praktik arisan (tu’u) dalam mendukung pendidikan. Dengan menggunakan pendekatan fenomenologi, penelitian ini berfokus pada pengalaman langsung dan pandangan subjektif masyarakat mengenai arisan pendidikan sebagai bagian dari solidaritas sosial dan budaya lokal. Temuan menunjukkan bahwa tu’u pendidikan tidak hanya dipahami sebagai sarana pengumpulan dana, melainkan sebagai bentuk kepedulian kolektif, penguatan nilai kekeluargaan, dan komitmen bersama terhadap keberlanjutan pendidikan anak-anak. Motif partisipasi masyarakat dilandasi oleh nilai agama, budaya turun-temurun, serta pengalaman sosial yang membentuk kesadaran bersama. Tujuan utama dari tu’u pendidikan adalah memperluas akses pendidikan, membangkitkan semangat belajar, serta melestarikan nilai-nilai gotong royong dalam kehidupan bermasyarakat. Dengan demikian, praktik arisan pendidikan mencerminkan hasil konstruksi sosial masyarakat yang mengintegrasikan budaya lokal dengan kepedulian terhadap masa depan generasi muda. Kata kunci : pemaknaan, arisan (tu’u), pendidikan, fenomenologi, konstruksi sosial