RISKY MALANA Pengarang ANDAM S ARDAN Dosen Pembimbing 1 YUSNAENI Dosen Pembimbing 2 MBING M. IMAKULATA Penguji 2 Dr. Yusnaeni, S.Pd., M.Si Penguji 1 Dr. Andam S. Ardan, S.Si.,M.Si. Ketua Penguji

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar. Hal ini disebabkan oleh keterbatasan media pembelajaran yang digunakan guru mata pelajaran. Oleh karena itu, perlunya pengembangan media video interaktif untuk meningkatkan minat belajar peserta didik, Untuk mengetahui validitas media video interaktif sebagai media pembelajaran, untuk mengetahui respon peserta didik terhadap media video interaktif sebagai media pembelajaran Biologi pada materi sistem pencernaan pada manusia di kelas XI SMA Kristen Weekarou Sumba Barat. Model R&D ini menggunakan model pengembangan ADDIE melalui lima tahap: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation Hasil penelitian ini menunjukan bahwa media video interaktif yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dan layak digunakan oleh para ahli media dan ahli meteri. Uji coba pada peserta didik skala kecil dan skala besar menunjukan respon yang positifdan sangat baik. Selain itu ditinjau dari angket minat belajar terjadinya peningkatan dari 62,30% dengan kategori cukup menjadi 87,37% kategori sangat baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media video interaktif yang dikembangkan dapat meningkatkan minat belajar peserta didik dan dapat digunakan dalam belajar mengajar karena memiliki tampilan yang menarik, serta sesui dengan kebutuhan peserta didik dalam memahami konsep sistem pencernaan pada manusia. Kata kunci: Media video interaktif, sistem pencernaan, minat belajar, pengembangan media, ADDIE