WINDA ENDRESI RAHAYU KANUK Pengarang ANGELA GABRIELA LIKA Dosen Pembimbing 1 ANDAM S ARDAN Dosen Pembimbing 2 Mbing Maria Imakulata Ketua Penguji Angela Gabriela Lika Penguji 1 Andam S. Ardan Penguji 2

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas VIII menggunakan model Project BaseD Learning (PjBL) dengan media tiga dimensi pada materi sistem peredaran darah manusia. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 03 sampai 17 April 2024 di SMP Swasta Angkasa Kupang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Project Based Learning (PjBL). Penelitian Tindakan Kelas adalah penelitian bersiklus yang melalui beberapa tahapan yaitu, tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi, dan tahap refleksi. Data yang digunakan dalam penelitian ini dianalisis menggunakan uji aktivitas ketrampilan guru, uji aktivitas peserta didik, uji aktivitas pembuatan produk, dan tes hasil belajar. Setelah melakukan penelitian dengan model Project Based Learning (PjBL) menunjukkan adanya peningkatan dari siklus I, dimana nilai ketuntasan klasikal (KK) 70% dengan nilai observasi ketrampilan guru 84% dan nilai observasi peserta didik 71%, siklus II nilai ketuntasan klasikal (KK) 95% dengan nilai terendah 70 dan nilai tertinggi 95 dengan nilai observasi ketrampilan guru 96% serta nilai observasi peserta didik 90%. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, maka dapait disimpulkan bahwa penerapan model Project Based Learning (PjBL) dengan media tiga dimensi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem peredaran darah manusia di kelas VIII SMP Swasta Angkasa Kupang. Kata Kunci: Project Based Learning (PjBL), Hasil Belajar Peserta Didik