EFREMNIA YOSEFINA DE ANCIETA KELEN Pengarang Jannes Bastian Selly Dosen Pembimbing 1 MARIA TEFA Dosen Pembimbing 2 Hartoyo Yudhawardana Ketua Penguji Jannes Bastian Selly Penguji 1 MARIA TEFA Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis risiko musculoskeletal disorders (MSDs) pada guru sekolah dasar berdasarkan postur kerja mereka dengan menggunakan instrumen Rapid Entire Body Assessment (REBA) dan Nordic Body Map (NBM). Penelitian ini berfokus pada dua postur spesifik guru, yaitu: duduk di ruang guru, dan berdiri saat menulis di papan tulis. Jenis penelitian ini adalah observasional analitik dengan pendekatan kuantitatif menggunakan desain cross-sectional, serta melibatkan 10 responden yang dipilih berdasarkan kriteria inklusi, yaitu usia, indeks massa tubuh (IMT), dan pengalaman mengajar. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi foto postur, dan pengisian kuesioner. Instrumen REBA digunakan untuk menilai risiko postur secara objektif, sedangkan NBM digunakan untuk mengidentifikasi keluhan MSDs secara subjektif. Data dianalisis menggunakan uji regresi linear dan uji korelasi Spearman. Hasil menunjukkan bahwa postur berdiri saat menulis di papan tulis tidak memiliki hubungan yang signifikan dengan keluhan MSDs, dimana nilai signifikansinya adalah 0,052 > 0,05. Begitu pula dengaan postur duduk di ruang guru tidak berpengaruh signifikan terhadap keluhan MSDs (p = 0,382 > 0,05). Penelitian ini menekankan pentingnya evaluasi dan koreksi postur kerja guru untuk mengurangi risiko MSDs jangka panjang. Integrasi REBA dan NBM memberikan analisis yang komprehensif dengan menggabungkan indikator objektif dan subjektif, sehingga menjadikan penelitian ini sebagai kontribusi yang berharga dalam ergonomi kerja di lingkungan pendidikan. Kata Kunci: Biomekanika, Postur Kerja, Cedera Musculoskeletal, REBA, NBM