Debrini Kapitan Pengarang Welhelmina Kameo, S.Pd., M.Pd Dosen Pembimbing 1 Aurelia Astria Lestari Jewaru, S.Pd., M.Pd Dosen Pembimbing 2 Yusniati H. Muh. Yusuf, S.Si., M.Si. Ketua Penguji Welhelmina Kameo 199304182024212054 Penguji 1 AURELIA ASTRIA LESTARI JEWARU, S.Pd.,M.Pd Penguji 2

Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu quasi eksperimen, dengan desain yang digunakan pretes-posttest control group design. Dilaksanakan pada dua kelas yaitu kelas eksperimen (VIII.A) dan kelas control (VIII.B) dengan teknik purposive sampling. Penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan literasi sains siswa dengan menerapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada pembelajaran IPA materi pesawat sederhana. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran inkuiri terbimbing dan inkuiri bebas dalam meningkatkan literasi sains siswa di SMP Negeri 1 Kupang Timur dengan menggunakan tes saat pengumpulan data, tes tersebut diuji kepada 61 sampel, data yang sudah di kumpulkan dari hasil tes kemudian di olah menggunakan aplikasi SPSS ver25. Dari hasil temuan ini bahwa literasi sains siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing lebih signifikan dibandingkan dengan siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran inkuri bebas hal tersebut dibuktikan dengan hasil posstest dari kelas eksperimen yaitu sebesar 79,35% dan kelas kontrol yaitu sebesar 62,87%. Selain itu, uji hipotesis yang menunjukkan nilai N-gain skor sebesar 0,067. Sehingga terdapat perbedaan peningkatan model pembelajaran inkuiri terbimbing dan model pembelajaran inkuiri bebas. Kata Kunci: Inkuiri Terbimbing, Inkuiri Bebas, Literasi Sains