YULIANUS RERIN ANTAWA KASONG Pengarang Andri Paulus Loe Dosen Pembimbing 1 Yuninda Anaci Lulan Dosen Pembimbing 2 MARKUS UMBU K. YEWANG Penguji 2 Andri Paulus Loe, S.Pd, M.Pd - 199105272019031014 Ketua Penguji Yuninda Anaci Lulan Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh beasiswa Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIP-K) terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Nusa Cendana pada Tahun Akademik 2024/2025. Beasiswa KIP-K merupakan salah satu bentuk bantuan biaya pendidikan dari pemerintah yang ditujukan kepada mahasiswa yang memiliki keterbatasan ekonomi namun berprestasi secara akademik. Melalui penelitian ini, peneliti ingin menggambarkan sejauh mana bantuan KIP-K dapat mendukung peningkatan motivasi serta pencapaian akademik mahasiswa penerimanya, khususnya yang dilihat dari Indeks Prestasi Kumulatif (IPK).Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian kasual asosiatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 89 mahasiswa penerima KIP-K yang dipilih secara purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner (angket), wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik (normalitas dan heteroskedastisitas), serta regresi linear sederhana untuk mengetahui seberapa besar pengaruh beasiswa terhadap prestasi belajar mahasiswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara beasiswa KIP-K terhadap prestasi belajar mahasiswa. Berdasarkan analisis regresidiketahui bahwa beasiswa KIP-K memberikan kontribusi sebesar 6,8% terhadap variasi prestasi belajar, yang ditunjukkan oleh nilai R Square sebesar 0,068. Meskipun pengaruhnya tergolong rendah, hasil ini menunjukkan bahwa program KIP-K tetap memberikan dampak positif, terutama dalam meringankan beban finansial dan memotivasi mahasiswa untuk meraih prestasi akademik yang lebih baik. Kata Kunci : Beasiswa Kartu Indonesia Pintar Kuliah, Prestasi Belajar