Elisabeth Suryati Pengarang Nelci Dessy Rumlaklak, S.Kom., M.Kom Dosen Pembimbing 1 Clarissa Elfira Amos Pah,S.Kom., M.T.I Dosen Pembimbing 2 Yelly Y. Nabuasa, S.Kom., M.Cs Ketua Penguji Tiwuk Widiastuti, S.Si., M.Kom Penguji 2 Emerensye Sofia Yublina Pandie, S.Kom.,M.Kom Penguji 1

Pendidikan memegang peranan penting dalam kehidupan manusia, baik secara individu maupun sosial. Namun, di Indonesia masih terdapat ketimpangan dalam akses pendidikan yang disebabkan oleh faktor ekonomi, infrastruktur, dan kualitas tenaga pendidik. Salah satu upaya pemerintah dalam mengatasi permasalahan ini adalah melalui Program Indonesia Pintar (PIP). Proses seleksi penerima bantuan PIP yang selama ini hanya mengandalkan satu kriteria, seperti pekerjaan orang tua, dinilai kurang efektif. Penggunaan satu indikator seleksi tidak mencerminkan kondisi ekonomi siswa secara menyeluruh, terlebih mayoritas siswa berasal dari keluarga kurang mampu, sementara kuota penerima PIP di tiap sekolah sangat terbatas. Oleh karena itu, proses seleksi sebaiknya mempertimbangkan lebih banyak kriteria agar penyaluran beasiswa lebih tepat sasaran. Penelitian ini mengembangkan sistem pendukung keputusan menggunakan metode ROC untuk pembobotan kriteria dan MOORA untuk pemeringkatan, dengan lima kriteria utama: penghasilan orang tua, status kelengkapan orang tua, jumlah tanggungan, kepemilikan KIP, dan nilai rapor. Hasil pengujian User Acceptance Test (UAT) terhadap 10 responden terdiri dari kepala sekolah, guru dan operator, menunjukkan tingkat penerimaan sebesar 82%, yang menandakan bahwa sistem ini layak digunakan sebagai alat bantu seleksi calon penerima PIP secara objektif dan efisien. Kata Kunci: Sistem Pendukung Keputusan, Program Indonesia Pintar (PIP), ROC, MOORA.