Tince Gustiani Aplonia Ballo Pengarang Nikodemus U. J. Hauwali Dosen Pembimbing 1 Jannes Bastian Selly, S.Pd., M.si., M.kes._1992060420220310007 Dosen Pembimbing 2 Jannes Bastian Selly Penguji 1 Nikodemus U. J. Hauwali Ketua Penguji MARKUS SIMEON K. MAUBUTHY, M.Pd Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII B SMP Negeri 18 Kupang pada materi tekanan zat padat, cair, dangas melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS).Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmisdan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus meliputi tahapperencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkanmelalui observasi aktivitas guru dan siswa, tes kemampuan pemecahan masalah,serta dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswadengan rata-rata ketuntasan meningkat dari 69% pada siklus I menjadi 79% padasiklus II. Dengan demikian, penerapan model TPS terbukti efektif dalammeningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Kata kunci: model pembelajaran Think Pair Share, kemampuan pemecahan masalah, tekanan zat.