JUVENTUS LAKAFILA Pengarang Markus U.K.Yewang Dosen Pembimbing 1 Fernando Saragih Dosen Pembimbing 2 Andri Paulus Loe Ketua Penguji

Pendidikan mempunyai peran yang sangat penting dalam meningkatkan sumber daya manusia. Melalui pendidikan akan dapat dihasilkan sumber daya manusia yang berkualitas dan mampu bersaing. Salah satu tujuan dari pendidikan yaitu menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik yang dapat menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan. Dari hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan dengan guru mata pelajaran ekonomi SMA Negeri 7 Kupang atas nama Ibu Mismora Lambu, S.Pd pada tangal 27 september 2023 didapati data bahwa terdapat beberapa siswa yang belum memiliki motivasi dalam belajar dengan keluar masuk kelas ketika pembelajaran sedang berlangsung dengan alasan malas belajar, kurang nya partisipasi siswa terhadap pembelajaran serta berperilaku tidak baik ketika diperintakan menjelasakan kembali pelajaran yang telah dijelaskan oleh guru. Hasil Belajar yang kurang optimal menjadi permasalahan yang sering dihadapi guru dalam mencapai keberhasilan pembelajaran, maka untuk dapat mengatasi masalah tersebut, perlu dicari penyebab kurang optimalnya hasil belajar. Berdasarkan teori diatas dapat dilihat bahwa motivasi dapat meningkatkan Prestasi Belajar. Metode penelitian pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian kuantitatif merupakan pendekatan ilmiah yang memandang suatu realitas yang dapat diklarifikasikan, konkret, teramati, dan terukur, hubungan variabelnya bersifat sebab akibat dimana data penelitiannya berupa angka-angka dan analisisnya menggunakan statistik. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap Prestasi belajar siswa kelas XISMA Negeri 7 Kupang yang ditunjukkan dari uji t tabel Coefficients, diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,992 0,005, sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel Motivasi(X) berpengaruh signifikan terhadap variabel Prestasi belajar (Y). Dengan adanya motivasi, maka siswa akan terdorong untuk belajar mencapai sasaran dan tujuan karena yakin dan sadar akan kebaikan tantang kepentingan dan manfaatnya dari belajar. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasannya, maka dapat diambil suatu kesimpulan Motivasi belajar pada kelas XI SMA Negri 7 Kupang yang terdiri dari cita-cita/aspirasi, kemampuan siswa, kondisi jasmani dan rohani siswa, kondisi lingkungan kelas, unsur-unsur dinamis dalam belajar dan upaya guru dalam membelajarkan siswa sedangkan Prestasi belajar siswa meliputi informasi verbal, keterampilan intelek, strategi kognitif, keterampilan motorik dan sikap. Kata Kunci : Motivasi, Hasil Belajar