Sukmawati Nomleni Pengarang Yusniati H. Muh. Yusuf, S.Si., M.Pd Dosen Pembimbing 2 Drs.FAKHRUDDIN, M.Si Dosen Pembimbing 1 Hartoyo Yudhawardana, S.Si., M.Si. Ketua Penguji

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar Ipa siswa pada kelas VII B SMP Negeri Nilopo Oeleu melalui peneran model pembelajaran picture and picture. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya motivasi siswa dalam pembelajaran Ipa yang disebabkan oleh model pembelajaran konvesional yang kurang melibatkan siswa secara aktif. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas VII B yang diberikan pembelajaran dengan model pembelajaran picture and picture pada materi pengukuran. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi dan angket motivasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa setelah penerapan model pembelajaran picture and picture. Pada siklus 1, persentase rata-rata motivasi belajar siswa berada pada kategori sedang yaitu sebesar 67,8%. Setelah dilakukan perbaikan pada siklus II, motivasi belajar siswa meningkatkan menjadi 84,2% dan berada pada kategori sangat tinggi. Dengan demikian, model pembelajaran picture and picture efektif digunakan bagai alternatif untuk meningkatkan motivasi belajar Ipa ditingkatkan sekolah menengah pertama. Kata kunci: Picture and picture, Motivasi belajar. Ipa,