Lidya Claudia Souissa Pengarang Benediktus Kasa Dosen Pembimbing 1 Sarah Nurhabibah Dosen Pembimbing 2 Fembriani Ketua Penguji BENEDIKTUS KASA Penguji 1 Sarah Nurhabibah Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembentukan karakter disiplin dan kerja keras siswa SD Inpres Namosain. pendekatan penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif atau disebut juga penelitian studi kasus. Penelitian ini dilaksanakan di SD Inpres Namosain Kupang. yang berlokasi di Jln Yos Sudarso No 12, Kelurahan Namosain dengan subjek penelitian seorang kepala sekolah, guru kelas III dan siswa kelas III C, SD Inpres Namosain Kupang yang berjumlah 14 siswa. Tenik pengumpulan data yang digunakan teknik observasi, interview dan dokumentasi. Sementara untuk Teknik keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber untuk menggali kebenaran informasi melalui berbagai metode dan sumber perolehan data . Berdasarkan hasil analisi data menunjukkan bahwa guru sangatlah berperan penting dalam pembentukkan karakter siswa sekolah dasar. Hal ini dibuktikan melalui hasil penenlitian tentang peran guru dalam pembentukan karakter disiplin dan kerja keras siswa kelas III SD Inpres Namosain, yang mengacu pada 2 aspek yang harus dilakukan oleh guru dan siswa untuk dapat membentuk karakter siswa dalam sekolah maupun di lingkungan barmainnya yakni pertama, peranan guru itu sendiri dalam memberikan contoh utama bagi siswa dan kedua, membuat suatu pembentukan pembiasaan karakter disiplin maupun kerja keras. Kedua aspek tersebut berhasil dilaksanakan karena dari setiap aspek yang diamati oleh peneliti sering menjadi perananan penting yang dilakukan guru dalam kegiatan pembelajaran, maupun di luar sekolah. Berdasarkan hasil interview yang dilakukan oleh peneliti tentang Peran Guru Dalam Pembentukan Karakter Disiplin dan Kerja Keras Siswa Kelas III SD Inpres Namosain Kupang. Kata kunci: peran guru, disiplin, kerja keras