SONY SETIAWAN LEKAY Pengarang TATY ROSIANA KOROH Dosen Pembimbing 1 Maxsel Koro Dosen Pembimbing 2 Taty Rosiana Koroh Ketua Penguji Fembriani Penguji 2 Maxsel Koro Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA materi organ pernapasan manusia dengan menggunakan media torso pada siswa kelas V SD GMIT Mainang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan tahapan sebagai berikut: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan tes serta refleksi. Adapun subjek penelitian ini adalah siswa/i kelas V berjumlah 23 orang dengan rincian 12 laki-laki dan 11 perempuan. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan tes. Data yang terkumpul diolah dan dianalisis lebih lanjut dengan menggunakan teknik analis deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SD GMIT Mainang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media torso dapat meningkatkan hasil belajar siswa yaitu pada siklus I nilai rata-rata kelas 67,82 meningkat menjadi 86,52 pada siklus II dengan peningkatan nilai rata-rata dari siklus I ke siklus II sebesar 18,7. Persentase ketuntasan belajar klasikal pada siklus I 60,86% meningkat menjadi 100% pada siklus II dengan peningkatan persentase 39,14%. Aktivitas siswa pada siklus I 65,0 menjadi 85,21 pada siklus II dengan peningkatan sebesar 20,21. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media torso pada tema 2, subtema 1, pembelajaran 5 tentang organ pernapasan manusia dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V di SD GMIT Mainang. Kata kunci: Torso, organ pernapasan manusia, Hasil Belajar