FRANSISKA ELVIRA KEDURU Pengarang MARGARET PULA ELISABETH DJOKAHO Dosen Pembimbing 2 Karolus B. Jama Dosen Pembimbing 1 Karus Maria Margareta Ketua Penguji Margaret Pula Elisabeth Djokaho Penguji 2 Karolus B. Jama Penguji 1

Penelitian ini berjudul Analisis Soal UTS Mata Pelajaran Bahasa Indonesia KelasVII A SMP Negeri 6 Kupang Tengah Satu Atap tahun ajaran 2020/2021 yang dlakukan oleh Fransiska Elvira Keduru (1701010080) dan dibimbing oleh Bapak Dr. Karolus Budiman Jama, S.Pd., M.Pd selaku pembimbing I dan Ibu Margaret P.E. Djokaho, S.Sn., M.Pd. selaku pembimbing II. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori tkasonomi bloom ranah kognitif.Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kualitas soal ditinjau dari kesesuaian soal dengan ranah kognitif taksonomi Bloom dan kesesuaian soal dengan materi, konstruksi, dan bahasa.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari 15 nomor soal yang diberikan terdapat soal yang berada pada level kognitif C1 berjumlah 3 soal (20%), C2 berjumlah 8 butir soal (54%), C3 berjumlah 2 butir soal (13%), dan C4 berjumlah 2 butir soal (13%). Sedangkan untuk level kognitif C5 dan C6 tidak didistribusikan dalam soal penilaian tengah semester. Sedangkan berdasarkan kesesuaian soal dengan materi, konstruksi, dan bahasa dari 15 nomor soal terdapat 6 butir soal yang tidak sesuai dengan materi dan 9 butir soal yang sesuai dengan materi (kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi). Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa soalsoal yang dibuat belum memenuhi standar ranah kognitif taksonomi Bloom (C1:15%, C2:15%, C3:20%, C4:20%, C5:15%, C6:15%) dan tidak memenuhi standar kesesuaian soal dengan materi, konstruksi, dengan bahasa. Kata Kunci: Analisis, Soal, Mata Pelajaran Bahasa Indonesia