NEFRIANA SURYANTI Pengarang MUHAMAD DAE PUA UPA Dosen Pembimbing 2 Imanuel Lohmay Dosen Pembimbing 1 Muhamad Dae Pua Upa Penguji 1 Imanuel Lohmay Ketua Penguji Uda Geradus Penguji 2 NEFRIANA SURYANTI Contributor

Rumusan masalah dalam penelitian ini yakni bagaimana gambaran prestasi prestasi belajar mahasiswa yang penerima beasiswa pada program studi bimbingan dan konseling, bagaimana gambaran prestasi belajar mahasiswa yang bukan penerima beasiswa pada program studi bimbingan dan konseling, dan apakah ada perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa penerima beasiswa dan bukan penerima beasiswa pada program studi bimbingan dan konseling FKIP Universitas Nusa Cendana Kupang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran prestasi belajar mahasiswa penerima beasiswa pada program studi bimbingan dan konseling, gambaran prestasi belajar mahasiswa bukan penerima beasiswa pada program studi bimbingan dan konseling, dan apakah ada perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa penerima beasiswa dan bukan penerima beasiswa pada program studi bimbingan dan konseling FKIP Universitas Nusa Cendana Kupang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian komparatif. Lokasi penelitian di Kampus B FKIP Universitas Nusa Cendana dengan lama penelitian ± 3 bulan. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Bimbingan Konseling FKIP Universitas Nusa Cendana Kupang yang berjumlah 362 mahasiswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Proportionate Stratified Random Sampling yaitu 93 mahasiswa. Variabel penelitian ini yakni variabel bebas beasiswa dan variabel terikat prestasi belajar mahasiswa penerima beasiswa dan bukan penerima beasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis varian. Hasil penelitian ini meliputi gambaran prestasi belajar mahasiswa penerima beasiswa berada pada kategori sangat tinggi. Dilihat dari deskripsi data penelitian data prestasi belajar dengan mean yaitu = 329,72. Hasil uji homogenitas nilai signifikan 0,050 > 0.05. dengan demikian dapat diartikan bahwa H0 diterima karena tidak ada perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa penerima beasiswa dan bukan penerima beasiswa pada Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Nusa Cendana Kupang