MARIA CHAROLINA BHEBHE Pengarang KHETYE ROMELYA SABA Dosen Pembimbing 2 Imanuel Lohmay Dosen Pembimbing 1 Khetye Romelya Saba Penguji 1 Imanuel Lohmay Ketua Penguji

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui (1) Gambaran efikasi diri mahasiswa Bimbingan Konseling FKIP Univerisitas Nusa Cendana Kupang, (2) Gambaran prestasi belajar mahasiswa Bimbingan Konseling FKIP Universitas Nusa Cendana Kupang dan (3) Adanya hubungan efikasi diri dengan prestasi belajar mahasiswa Bimbingan Konseling FKIP Universitas Nusa Cendana Kupang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif dan korelasional. Lokasi penelitian di Kampus B FKIP Universitas Nusa Cendana Kupang dengan lama penelitian 3 bulan. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Bimbingan Konseling FKIP Universitas Nusa Cendana Kupang yang berjumlah 447 mahasiswa. Pengambilan sampel penelitian ini menggunakan teknik Propotional Stratified Random Sampling yaitu 89 mahasiswa. Variabel penelitian yakni variabel bebas Efikasi Diri dan variabel terikat Prestasi Belajar. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan Korelasi Product Moment. Hasil penelitian ini meliputi (1) Efikasi diri mahasiswa Bimbingan Konseling dominan berada pada kategori tinggi terdapat 46 mahasiswa (51,7%), (2) Prestasi belajar mahasiswa Bimbingan Konseling dominan berada pada kategori tinggi terdapat 42 mahasiswa (47,2%) dan (3) Hasil uji korelasi menunjukkan bahwa r hitung= 0,538 > r tabel pada signifikansi 0,05 dengan n=89 adalah 0,206 disimpulkan bahwa 0,538 > 0,206 dan dapat diartikan bahwa hipotesis (Ha) diterima karena memiliki korelasi yang signifikan, atau dengan kata lain ada hubungan efikasi diri dengan prestasi belajar mahasiswa Bimbingan Konseling FKIP Universitas Nusa Cendana Kupang. Kata Kunci : Efikasi Diri Dan Prestasi Belajar