JAENAL ABIDIN Pengarang Leonard Lobo Dosen Pembimbing 2 Dorcas Langgar Penguji 1 Petrus Ly Ketua Penguji LEONARD LOBO Penguji 2

Penelitian ini dilakukan karena tata tertib sekolah penting untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari namun, hal ini sering menjadi permasalahan yang dialami persekolahan di Indonesia karena hampir setiap hari ada saja siswa yang mematuhi dan melanggar tata tertib sekolah, pelanggaran-pelanggaran yang dilakukan oleh siswa tidak boleh dibiarkan begitu saja harus ada penanganan yang baik dari sekolah dengan memberikan sanksi bagi siswa-siswi yang melanggar tata tertib sekolah, sebagai suatu bentuk untuk mendidik siswa-siswi yang melanggar tata tertib sekolah sehingga tidak mengulangi perbuatan yang melanggar peraturan tata tertib, yang pada akhirnya dapat dirasakan oleh siswasiswi dalam membentuk keperibadian, kesopanan, tingkah laku dan akhlak mulia, serta tata susila. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan: 1). mendeskripsikan bentuk sanksi yang diberikan oleh pihak sekolah kepada siswa yang melanggar tata tertib sekolah. 2). mendeskripsikan efektivitas sanksi bagi siswa pada pelanggaran tata tertib sekolah. 3). mendeskripsikan kendala yang dihadapi oleh sekolah dalam menerapkan sanksi terhadap pelanggaran tata tertib sekolah. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian metode Kualitatif, teknik pengambilan data dalam penelitian ini berupa Observasi, Wawancara dan Dokumentasi.Hasil Penelitian menunjukan bahwa bentuk-bentuk sanksi yang diberikan bagi siswa yang melakukan pelanggaran tata tertib sekolah yang pertama teguran secara lisan oleh guru, yang kedua peringatan tertulis yang pertama dengan membuat pernyataan, yang ketiga peringatan tertulis yang kedua dengan pemanggilan orang tua dan yang keempat di skorsing dan yang terakhir sanksi khusus di keluarkan dari sekolah dengan pelanggaran pencurian, minuman keras, mengedarkan atau menggunakan narkoba dan sejenisnya, membuat vidio porno dan menyebarkannya baik di dalam maupun di luar sekolah. Efektivitas sanksi bagi siswa pada pelanggaran tata tertib sekolah yaitu ketaatan siswa sudah mengalami peningkatan artinya dari sebelumnya siswa kurang taat dan biasanya melanggar aturan dengan diberi teguran siswa mulai sadar atas kesalahan yang dia buat. Kendala yang dihadapi oleh sekolah dalam menerapkan sanksi terhadap pelanggaran tata tertib sekolah yaitu terlalu banyak jumlah siswa semantara guru penanggung jawab kesiswaan itu sedikit dan orang tua yang tidak menerima anaknya diberi sanksi. Kata Kunci: Efektvitas Sanksi Bagi Siswa Pada Pelanggaran Tata Tertib Sekolah