Bentruida Lobo Pengarang Yusniati H. Muh. Yusuf, S.Si., M.Pd Dosen Pembimbing 2 Hartoyo Yudhawardana Ketua Penguji Yusniati H. Muh. Yusuf Penguji 1

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat secara perbedaan signifikan prestasi belajar siswa yang diajarkan menggunakan Media Pembelajaran Mobile Learning dengan siswa yang tidak diajar menggunakan Media Pembelajaran Mobile Learning, dan untuk mengetahui apakah prestasi belajar siswa yang diajarkan menggunakan Media Pembelajaran Mobile Learning lebih tinggi dari pada siswa yang tidak diajarkan menggunakan Media Pembelajaran Mobile Learning. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimen atau eksperimen semu dengan instrumen penelitian menggunakan tes objektif. Desain penelitiannya adalah eksperimen ulang non-random (nonrandom pre-test post-test control group design). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPA SMA Negeri 7 Kupang dengan sampel penelitiannya sebanyak 2 kelas yaitu siswa kelas X IPA 1 SMA Negeri 7 Kupang sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPA 2 SMA Negeri 7 Kupang sebagai kelas kontrol. Teknik sampling yang digunakan adalah non-randon sampling (nonrandom pre-test post-test control group). Dari hasil analisis data menggunakan uji t , yaitu thitung= 4,7781 dan ttabel= 2,0182 dengan taraf signifikan α= 0,05, dan derajat kebebasan (dk) = 47 diperoleh dari ttabel. Oleh karena thitung= 4,7781 > ttabel= 2,0182 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini berarti hasil yang penelitian yang diperoleh yaitu: (1) ada perbedaan prestasi belajar siswa yang diaja melalui penerapan media pembelajaran Mobile Learning berbasis Android dengan siswa yang diajar melalui metode ceramah, dan (2) prestasi belajar siswa yang diajar melalui penerapan media pembelajaran Mobile Learning berbasis Android lebih tinggi dari pada siswa yang diajar melalui metode ceramah. Kata Kunci: Media Pembelajaram Mobile Learning berbasis Android, Prestasi belajar