Dina Maria Talan Pengarang Marsi D. S Bani, S.Pd., M.Si Dosen Pembimbing 1 Fakhruddin Penguji 2 Antonius Suban Hali Ketua Penguji Marsi Devid Setyawan Bani Ketua Penguji

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh model pembelajaran Starter Eksperimen terhadap keterampilan berpikir kritisis siswa. Jenis penelitian yang digunakan penelitian kepustakaan (library reseach) dengan instrumen penelitian berupa check list. Sumber data dalam penelitian ini adalah data sekunder yang berasal dari jurnal/skripsi/artikel/sumber yang relevan dengan pennelitian ini. Kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi (analysis content). Berdasarkan hasil kajian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Starter Eksperimen dapat meningkatkan kerterampilan berpikir kritis siswa. Kata Kunci: Model pembelajaran Starter Eksperimen, Keterampilan berpikir kritis