TIMOTEUS SANDRIANUS TAONG Pengarang SEMUEL HAJAI NITBANI Dosen Pembimbing 2 Simon Sabon Ola Dosen Pembimbing 1 Semuel Hajai Nitbani Penguji 1 Labu Djuli Ketua Penguji Simon Sabo Ola Penguji 2

ABSTRAK Judul : Campur Kode dalam Video Youtube Kemendikbud RI Merdeka Belajar episode 5: Guru Penggerak Nama : Timoteus Sandrianus Taong Nim : 1701010013 Pembimbing 1 : Prof. Dr. Simon Sabon Ola, M.Hum. Pembimbing 2 : Drs. Samuel H. Nitbani, M.Pd. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana bentuk campur kode, faktor terjadinya campur kode, dan tujuan penggunaan campur kode dalam video youtube Kemendikbud RI Merdeka Belajar episode 5: Guru Penggerak. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk campur kode, mendeskripsikan faktor terjadinya campur kode, dan mendeskripsikan tujuan penggunaan campur kode dalam video youtube Kemendikbud RI Merdeka Belajar episode 5: Guru Penggerak. Manfaat yang diperoleh dari penelitian ini secara teoritis dapat memberikan manfaat dalam mengembangkan teori sosiolinguistik, khususnya mengenai campur kode. Secara praktis penelitian ini bisa dijadikan sebagai masukan dan pertimbangan dalam penelitian yang menggunakan kajian sosiolinguistik. Penelitian ini menggunakan teori Sosiolinguistik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Hasil penelitian ini meunjukan terdapat dua bentuk campur kode yaitu campur kode dalam bentuk kata dan campur kode dalam bentuk frasa. Faktor yang menyebabkan terjadinya campur kode yaitu, Pelibat dalam peristiwa tutur, keinginan untuk menjelaskan atau menafsirkan, faktor prestise, dan penggunaan istilah yang lebih populer. Tujuan penggunaan campur kode yaitu mengakrabkan suasana, menghormati lawan bicara, meyakinkan topik pembicaraan, dan untuk sekedar bergaya atau bergengsi. Kata kunci : sosiolinguistik, campur kode