Kristin Putri Djo Pengarang PAULINA RIWU GA Dosen Pembimbing 2 Gaspar Melo Ketua Penguji Paulina Riwu Gah Penguji 1 Dr. Taty R. Koroh, S.Pd, M.Pd Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang Gaya dan Gerak menggunakan pendekatan saintifik. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan tahapan sebagai berikut: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi, dengan mengambil lokasi di kelas IV. Subjek penelitian ini adalah siswa/i kelas IV berjumlah 31 orang, dengan rincian 16 orang laki-laki dan 15 orang perempuan. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan tes. Data yang terkumpul diolah dan dianalisis lebih lanjut dengan menggunakan teknik analis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian pada pra siklus nilai rata-rata kelas 68,87 meningkat menjadi 70,64 pada siklus I dan meningkat menjadi 79,35 pada siklus II. Persentase ketuntasan belajar klasikal pada siklus I 67,75% meningkat menjadi 93,55% pada siklus II, dengan peningkatan persentase 25,8%. Aktivitas siswa pada siklus I 68,48 menjadi 76,87 pada siklus II, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan pendekatan saintifik dalam pembelajaran tentang gaya dan gerak dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas IV SD Advent Kupang. Kata Kunci: Pendekatan Saintifik, Gaya dan Gerak, Hasil Belajar