Febrianti Sarlina Satbanu Pengarang Magdalena Wangge, M.Pd Ketua Penguji Dr. Wara Sabon Dominikus, M.Sc Penguji 1 Dra. Juliana M. H. Nenohai, M.Pd Penguji 2

Eksplorasi Etnomatematika Dalam Aktivitas Menenun Di Amanatun Kabupaten Timor Tengah Selatan (TTS) Dan Integrasinya Dalam Pembelajaran Matematika Febrianti Sarlina Satbanu (1501030049); Pembimbing I. Dr. Wara Sabon Dominikus, M.Sc; Pembimbing II. Dra. Juliana M. H. Nenohai, M.Pd Berbagai konsep matematika dipraktekkan dalam aktivitas budaya sehari-hari. Salah satunya aktivitas budaya menenun di Amanatun Kabupaten Timor Tengah Selatan (TTS). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan mendeskripsikan etnomatematika yang terdapat dalam aktivitas menenun di Amanatun Kabupaten Timor Tengah Selatan (TTS) dan integrasinya dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini dilaksanakan di Kampung Bihati, Desa Manufui, Kecamatan Santian, Kabupaten Timor Tengah Selatan (TTS). Dengan informan sebanyak 4 orang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif eksploratif. Instrumen utamanya adalah peneliti sendiri yang berperan untuk mengumpulkan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat etnomatematika dalam aktivitas menenun di Amanatun berupa aktivitas menghitung, mengukur, merancang dan menjelaskan. Konsep matematika yang terkait dengan etnomatematika pada aktivitas menenun di Amanatun antara lain bilangan dan basis bilangan (desimal), penjumlahan, perkalian, satuan waktu, pengukuran, transformasi geometri, geometri, jenis-jenis sudut, dan logika matematika. Dengan demikian, berbagai konsep matematika dalam aktivitas menenun dapat menjadi referensi dalam pengembangan perangkat pembelajaran matematika di sekolah. Kata Kunci: Etnomatematika, Budaya Menenun, Pembelajaran Matematika