Duarancy Alunat Pengarang SUDIRMAN S Dosen Pembimbing 1 LOLITA AGUSTA MAGDALENA PARERA Dosen Pembimbing 1 Sudirman Penguji 1 Lolita Agusta Magdalena Parera Penguji 2 Heru Christianto Ketua Penguji

Telah dilakukan penelitian dengan judul pengaruh penggunaan model Teams Games tournament berbantuan teka-teki silang (TTS) terhadap minat dan hasil belajar siswa Kelas XI MIA SMA Terpadu Hati Tersuci Maria Halilulik tahun Ajaran 2021/2022. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh pembelajaran tipe Teams Games tournament berbentuk teka-teki silang (TTS) terhadap minat dan hasil belajar siswa Kelas XI MIA SMA Terpadu Hati Tersuci Maria Halilulik tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian ini dilakukan dengan cara pada kelas kontrol, materi sistem koloid diajarkan dengan model konvensional, sedangkan pada kelas eksperimen mengunakan model pembelajaran tipe Teams Games Tournament berbentuk tekas teki silang (TTS) sebanyak 4 kali pertemuan. Untuk minat belajar siswa, kedua kelas diberikan angket minat belajar siswa sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian uji hipotesis menunjukkan bahwa ada perbedaan minat dan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran tipe Teams Games Tournament berbentuk teka-teki silang (TTS) dan siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. Hasil uji – t diperoleh nilai sig.2-tailed< taraf signifikan 5% yaitu 0,02<0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran tipe Teams Games Tournament berbentuk teka-teki silang (TTS) berpengaruh terhadap minat belajar dan hasil belajar siswa kimia siswa kelas XI MIA SMA Terpadu Hati Tersuci Maria halilulik Tahun Ajaran 2021/2022 pada materi pokok Sistem Koloid. Kata Kunci: minat belajar, hasil belajar, Teka-Teki Silang(TTS)