Maria Febriana Dwi Flora Lute Baso Pengarang Syamsuriady Dosen Pembimbing 1 Aris Lambe Penguji 2 Syamsuriady Ketua Penguji

Pendidikan merupakan hal penting yang dapat menghasilkan manusia terdidik. Pendidikan tidak hanya didapat dari perkuliahan tetapi juga dari kegiatan kemahasiswaan, salah satunya adalah berorganisasi. Organisasi merupakan wadah untuk mengembangkan nalar, pengetahuan, minat, hobi dan motivasi untuk aktif dalam organisasi kemahasiswaan di tingkat universitas, fakultas dan program studi yang bertujuan untuk memperluas wawasan, pengetahuan dan membentuk kepribadian. Melalui kegiatan organisasi, siswa dapat mengekspresikan ide-idenya sebagai bentuk aktualisasi diri dan mencari pengalaman. Sebagai mahasiswa yang berkecimpung dalam suatu organisasi, ia disibukkan dengan kegiatan yang dapat menyita waktu, konsentrasinya dalam belajar menjadi terganggu karena ia terbagi menjadi dua pilihan yaitu berorganisasi dan kuliah. Maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana dampak organisasi dalam pencapaian indeks prestasi kumulatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak organisasi terhadap mahasiswa Sosiologi Undana Kupang angkatan 2017-2019. Penelitian ini berfokus untuk mengkaji 1) Manajemen waktu antara perkuliahan dan organisasi, 2) Dampak positif organisasi. Teori yang digunakan adalah Teori Fungsionalisme Struktural yaitu skema AGIL Talcott Parsons. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik penarikan informan yang digunakan adalah purposive sampling/pengambilan sampel tujuan. Informan dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi sosiologi yang aktif berorganisasi angkatan 2017-2019 sebanyak 10 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya dampak positif ketika bergabung dengan organisasi. Dampak positif yang dirasakan mahasiswa Program Studi Sosiologi Undana Kupang saat mengikuti organisasi tersebut adalah lebih aktif dalam perkuliahan dan percaya diri saat berbicara di depan umum, memiliki banyak teman atau relasi dan mampu memimpin rapat selama kegiatan. prioritas dan saran untuk dapat mengatur waktu dengan membuat jadwal kegiatan yang harus diprioritaskan agar tidak terganggu saat belajar atau perkuliahan. Kata Kunci : Organisasi, manajemen waktu, dampak.