Shania Ina Umbu Rey Pengarang Yusniati H. Muh. Yusuf, S.Si., M.Pd Dosen Pembimbing 2 Fakhruddin Penguji 2 Hartoyo Yudhawardana Ketua Penguji Yusniati H. Muh.Yusu Penguji 1

Tujuan penelitian yaitu mengetahui pelaksanan pembelajaran IPA terpadu dimasa pandemi virus corona-19, menganalisis tentang aktivitas belajar peserta didik selama masa pandemi corona-19, dan menjelaskan kendala-kendala yang terdapat dalam proses pelaksanaan pembelajaran IPA terpadu dimasa pandemi virus corona-19. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi dan guru IPA SMP di Kecamatan Kupang Tengah dan sampel penelitian adalah siswa-siswi kelas VII, VIII, IX dan guru IPA di SMP Reformasi Plus, SMP Swasta Swadaya Tarus, dan SMP Negeri 1 Kupang Tengah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian adalah penelitian deskriptif dan survey. Teknik pengumpulan data yang digunakan ada 3 yaitu wawancara, dokumentasi, dan kuesioner (angket). Penelitian ini menggunakan teknik analisis data dengan model Miles and Huberman. Hasil dari penelitian ini adalah Pelaksanaan pembelajaran IPA Terpadu dimasa pandemi virus corona-19 di Kecamatan Kupang Tengah terkhususnya SMP Swasta Swadaya Tarus, SMP Swasta Reformasi Plus, dan SMP Negeri 1 Kupang Tengah dilaksanakan secara online dan offline. Pembelajaran offline dan online memberi dampak pada aktivitas belajar siswa. Adapun kendala-kendala yang terdapat dalam proses pelaksanaan pembelajaran IPA Terpadu dimasa pandemi virus corona-19 yaitu waktu pembelajaran berkurang, siswa menjadi kurang aktif, dan tingkat kesadaran siswa dalam pembelajaran menurun.