Alfan Raymon Kana Tallo Pengarang Netty E.A. Nawa, S.Pd, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Fembriani Ketua Penguji Netty E. A. Nawa Penguji 1 Taty R. Koroh Penguji 2

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan hasil belajar siswa tentang Sistem Peredaran Darah pada Manusia menggunakan Media Audio-visual di Siswa kelas V SD Inpres Lili? untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Inpres Lili dalam pembelajaran tentang sistem peredaran darah pada manusia melalui penggunaan Media Audio-visual. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan empat tahapan yakni : perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi dengan subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas V yang berjumlah 28 orang yang terdiri dari 13 siswa perempuan dan 15 siswa laki-laki. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, tes, dan dokumentasi. Lokasi penelitian ini dilakukan di SD Inpres Lili. Penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2021/2022 yaitu pada tanggal 23 Mei dan 30 Mei. Dengan hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 28 siswa yang tuntas pada siklus 1 terdapat 19 (67,86%) karena mampu mengamati audiovisual yang ditampilkan guru dengan baik, mampu menjelaskan kembali apa yang diamati, mampu mengerjakan soal evaluasi yang diberikan. Sedangkan yang tidak tuntas terdapat 9 siswa (32,14%) karena siswa belum mampu aktif dalam kegiatan pembelajaran, belum mampu mengamati tampilan audiovisual, belum mampu menjelaskan apa yang ditampilkan, dan belum mampu menyelesaikan soal evaluasi yang diberikan, serta belum mampu menyelesaikan LKPD yang diberikan. Selanjutnya siklus II, dari 28 siswa yang tuntas sebanyak 28 siswa (100%) karena sama seperti pada siklus 1, siswa sudah mampu memperhatikan dan mengamati tampilan audiovisual dengan baik dan penuh konsentrasi serta mampu mengerjakan soal evaluasi dan mengisi LKPD dengan benar sehingga hasil belajar siswa meningkat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa apabila pembelajaran dilakukan dengan menggunakan media audiovisual pada pembelajaran tentang sistem peredaran darah pada manusia maka hasil belajar siswanya akan meningkat. Kata Kunci : Peredaran Darah, Audiovisual, Hasil Belajar