Yuniati Tabun Pengarang Jakobis J. Messakh Ketua Penguji

KEJENUHAN BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN SECARA DARING DI MASA PANDEMI COVID 19 Yuniati Tabun, Hikmah, Asrial Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan yunitabun557@gmail.com Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kejenuhan mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan dalam mengikuti perkuliahan secara daring, mengetahui bentuk kejenuhan yang dialami mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan dalam mengkuti perkuliahan secara daring, dan mengetahui dampak yang ditimbulkan akibat kejenuhan mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan dalam perkuliahan secara daring. Metode penelitian deskriptif, dengan populasi sebanyak 356 orang. Teknik sampling dengan proporsional startified random sampling, dan penentuan jumlah sampel dengan formulasi slovin, adapun jumlah sampel sebagai responden penelitian sebanyak 78 orang, yaitu Mahasiswa Angkatan 2016; 7 orang, Angkatan 2017; 14 orang,Angkatan 2018; 13 orang, Angkatan 2019; 12 orang, Angkatan 2020; 16 orang,Angkatan 2021; 16 orang. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian ini, dilakukan dengan kuisoner (daftar pertanyaan) kepada responden untuk diisi sesuai pilihan jawaban yang tersedia. Hasil penelitian menunjukan bawah terdapat 62 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan atau 79,49% menyatakan bahwa mereka Tidak Jenuh (TJ) selama pembelajaran daring di masa pandemi covid-19. Sedangkan ditinjau dari Dampak Kejenuhan Belajar terdapat 54 mahasiswa atau 69,23% menyatakan bahwa Pembelajaran daring di masa pandemi covid-19 Tidak Berdampak (TB) bagi mahasiswa dalam pembelajaran. Kondisi lainnya yatu kategori Sangat Tidak Berdampak (STB) dengan skor 16 atau 20,51% yang terletak pada interval ke 1. Kata Kunci: Kejenuhan, Mahasiswa, Daring, Pandemi.