Theresia Yulita Bei Pengarang Yusniati H. Muh. Yusuf Dosen Pembimbing 2 Yusniati H. Muh. Yusuf Penguji 1 Dr. I Wayan Sukarjita Penguji 2

Penelitian ini berjudul “Pengembangan Bahan Ajar Fisika Bermuatan Nilai-Nilai Karakter Untuk Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Kupang” dengan tujuannya adalah Untuk menghasilkan bahan ajar bermuatan nilai-nilai karakter untuk siswa Kelas X SMA Negeri 2 Kota Kupang, Mengetahui uji kevaliditasan bahan ajar fisika bermuatan nilai-nilai karakter untuk siswa kelas X SMA Negeri 2 Kota Kupang yang dikembangkan, dan Mengetahui uji kepraktisan bahan ajar fisika bermuatan niali-nilai karakter untuk siswa kelas X SMA Negeri 2 Kota Kupang yang dikembangkan. Pengembangan bahan ajar ini menggunakann model penelitian dan pengembangan 4D. Prosedur pengembangembangan yang dilakukan untuk menghasilkan bahan ajar ini terdiri dari 4 tahap yaitu (1) Pendefinisian (define),(2) perancangan (design), (3) Pengembangan (development), dan (4) penyebaran (dessiminate). Untuk mengetahui kelayakan terhadap produk bahan ajar bermuatan nilai-nilai karakter maka dilakukan dua uji utama yaitu validasi atau uji ahli dan uji respon siswa sebagai pengguna. Uji ahli akan dinilai oleh 3 ahlin yaitu ahli materi, ahli karakter dan ahli media. Sedangkan untuk respon siswa akan dinilai oleh siswa SMA Negeri 2 Kota Kupang yang dikelompokkan menjadi 2 bagian yaitu uji kelompok kecil dan uji kelompok besar. Hasil penilaian ahli materi, ahli karakter dan ahli media terhadap kelayakann bahan ajar bermuatan nilai-nilai karakter ini memiliki kategori sangat baik dengan presentase keseluruhan masing-masing 83,60% untuk materi yang disajikan, 98,61% untuk nilai karakter yang disajikan, dan 93,33% untuk media yang disajikan. Hail penilaian uji respon siswa terhadap bahan ajar ini yaitu uji kelompok kecil dan uji kelompok besar termasuk kategori sangat baik dengan presentase masing-masing 84,69% pada uji kelompok kecil dan 87,40% pada uji kelompok besar. Kata Kunci ; Pengembangan, Bahan Ajar Bermuatan Nilai-nilai Karakter, Hukum Newton