YASINTA B. TULASI Pengarang Markus U. K. Yewang Dosen Pembimbing 1 Erika Feronika BR Simanungkalit Dosen Pembimbing 2 Jacob Abolladaka Penguji 2 MARKUS UMBU K. YEWANG Ketua Penguji ERIKA FERONIKA Br SIMANUNGKALIT Penguji 1

Memiliki motivasi belajar yang kurang baik, kurangnya pengawasan orang tua Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Media Sosial Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di Sman 10 Kupang. Jenis penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer. Populasi pada penelitian ini adalah siswa Kelas X Sman 10 Kupang sebanyak 37 siswa. Teknik sampling dalam menentukan jumlah sampel menggunakan Purposive Sampling, sehingga sampel berjumlah 37. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Analisis Regresi Linier Sederhana Berdasarkan Hasil penelitian yang diperoleh, Media sosial Terhadap prestasi belajar secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. Hal ini ditunjukan oleh nilai signifikan sebesar 0,000. Artinya nilai sig < 0,05 dan hipotesis alternatif diterima. Hasil uji t hitung 27.808> t tabel 2,03011 maka disimpulkan bahwa Media Sosial berpengaruh Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Kata Kunci : Media Sosial, Prestasi Belajar