<![CDATA[PENGARUH GENDER DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP PERILAKU ETIS AKUNTAN MASA DEPAN (Studi Kasus Pada Mahasiswa Prodi Akuntansi Universitas Nusa Cendana)]]>

<![CDATA[PENGARUH GENDER DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP PERILAKU ETIS AKUNTAN MASA DEPAN (Studi Kasus Pada Mahasiswa Prodi Akuntansi Universitas Nusa Cendana)]]> ANDREW ALDINI KOTA Pengarang LINDA LOMI GA Dosen Pembimbing 1 Maria Indriyani Hewe Tiwu Dosen Pembimbing 2 Linda Lomi Ga Ketua Penguji Sarlin P. Nawa Pau Penguji 2 MARIA I. HEWE TIWU Penguji 1 Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh gender danprestasi belajar terhadap perilaku etis akuntan masa depan. Pendekatan penelitianyang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Populasidalam penelitian ini adalah mahasiswa prodi akuntansi Universitas Nusa Cendana.Teknik penentuan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Sampelpenelitian ini dikumpulkan melalui kuesioner dan disebarkan melalui link kepadamahasiswa prodi Akuntansi Universitas Nusa Cendana yang berjumlah 489mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Gender tidak berpengaruterhadap perilaku etis, prestasi belajar berpengaruh terhadap perilaku etis. Genderdan prestasi belajar secara simultan berpengaruh terhadap perilaku etis. Kata Kunci : Gender, Prestasi Belajar, Perilaku Etis.