MELKIANUS BOBO Pengarang Ronald D.A. Fufu Dosen Pembimbing 2 Michael J.H Louk Dosen Pembimbing 1 Ronald D.A. Fufu Penguji 2 Michael J. H. Louk Penguji 1 V.M.M.Flora Babang Ketua Penguji

Penelitian ini untuk bertujuan untuk mengetahui Penerapan Model Paikem Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Penjasorkes ( Literatur Review) yang menggunakan 6 jurnal dan tahap indentifikasi seleksi, kelayakan, sedangkan inklusi 5 jurnal yang tidak terdapat kesesuaian dengan judul yang peneliti kemukakan dan penelitian keluarkan. Pada tahap seleksi terdapat 3 jurnal yang lolos dan 3 jurnal tidak lolos berdasarkan persyaratan-persyaratan pada tahap tesebut. Hingga pada tahap penyaringan inklusi 5 jurnal yang lolos berdasarkan persyaratan-persyaratan. Dan 6 jurnal tersebut di review oleh peneliti, hasil dari review 2 jurnal ini menunjukan hubungan yang signitif dari Penerapan Model Paikem Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Penjasorkes ( Literatur Review ) yaitu adanya penerapan model paikem untuk meningkatkan motivasi belajar yang terdapat pada nama penulis. Susanti, D. (2019). Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Terhadap Motivasi Belajar Pada Pembelajaran Ipa Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 52 Seluma (Doctoral dissertation, IAIN Bengkulu). Wahjoedi, S. P., Wijaya, I. M. K., & Ked, S. (2018). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Passing Bola Voli. Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha, 5(2). Dengan demikian peneliti menyimpulkan bahwa adanya judul Penerapan Model Paikem Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Penjasorkes ( Literatur Review). Kata kunci : untuk meningkatkan motivasi belajar mata pelajaran penjasorkes.