Permana A. K. Utama Pengarang MONIKA WUTUN Dosen Pembimbing 1 Mariana A. N. Letuna Dosen Pembimbing 2 Ferly Tanggu Hana Penguji 2 Monika Wutun Ketua Penguji mariana a.n letuna Penguji 1

Penelitian ini dilatar belakangi oleh ketertarikan peneliti terhadap komunikasi pendidikan terutama terhadap ssitem pembelajaran online akibat pandemi Covid-19. Sehingga, peneliti tertarik untuk mengetahui bagaimana strategi komunikasi yang diterapkan di Smk N2 Soe beserta hambatan yang hadapi selama pembelajaran online dilangsungkan. Diharapkan penelitian ini mampu memberikan pengetahuan terhadap penggunaan media internet sebagai sarana pembelajaran di era pandemi Covid-19 seperti saat ini. Teori yang digunakan adalah Goal Communication Theory. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi kasus dan objek penelitiannya adalah Guru Smk N2 Soe. Teknik pengumpulan data wawancara mendalam, Observasi dan dokumentasi.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sistem pembelajaran online belum sepenuhnya efektif untuk diterapkan masih sebatas 70% belum 100% sehingga banyak hal yang harus di siapkan baik dari segi sarana dan prasana maupun materi pembelajaran. komunikasi di lingkungan internal Smk N2 Soe semula semua dilakukan secara tatap muka akibat adanya dampak dari Covid-19 semua dilakukan secara daring melalui media digital, dimana penggunaan media online mengalami kendala sehingga komunikasinya menjadi kurang efektif. Sedangkan, hambatan/kendala yang muncul dapat mengganggu baik guru maupun siswa karena berkurangnya akses untuk terlibat langsung dalam proses belajar. kesimpulan bahwa Strategi Komunikasi Guru Smk N2 Soe Dalam Penerapan Sistem Pembelajaran Online Selama Masa Pandemi Covid-19 adalah belum sepenuhnya efektif. Kata Kunci : Strategi Komunikasi, Pembelajaran Online, Covid-19.