Skripsi
Perspektif Toleransi Dalam Film “Imperfect The Series” (Analisis Semiotika Jhon Fiske)
- Bagikan:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Perspektif toletansi dalam film “Imperfect The Series” (Analisis Semiotika Jhon Fiske). Penelitian ini dikaji berdasarkan pada teori Semiotika Jhon Fiske. Sehingga menggunakan Teori Semiotika oleh Jhon Fiske “ The Code Of Television”. Penelitian ini Merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan tenik pengumpulan data, dokumentasi, riset kepustakaan dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukan bahwa makna toleransi dalam film “Imperfect The Series” dibagi menjadi tiga tanda toleransi dalam film “Imperfect The Series” yaitu 1. Level Realitas dimana dalam level ini ditampilkan ialah realitas sosial yang terjadi pada kehidupan nyata hingga saat ini, dimana sikap yang ditunjukkan dari tiap scene yang memperlihatkan adanya sikap toleransi di kehidupan masyarakat. 2. Level Representasi berdasarkan karakter dari pemain dalam level ini begitu mendalami karakter mereka sehingga sikap saling menghargai dan toleransi dalam keberagaman yang ditunjukkan. 3. Level Ideologi yang menjadi penyebab unsur toleransi karena adanya sistem patriarki dalam kehidupan masyarakat.
Kata kunci: Makna, Toleransi, Film “Imperfect the series”, Semiotika.
Detail Information
| Item Type | |
|---|---|
| Penulis |
Jihan Bahweres - Personal Name
|
| Student ID |
1703050200
|
| Dosen Pembimbing |
SILVANIA STELLA EPIPHANIA MANDARU - 198401062014042001 - Dosen Pembimbing 1
Juan Ardiles Nafie - 19001182019031015 - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji |
Silvania Stella Epiphania Mandaru - 198401062014042001 - Ketua Penguji
Juan Ardiles Nafie - 19901182019031015 - Penguji 1 Monika Wutun - 198301112014042001 - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
70201
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Ilmu Komunikasi
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | UPT Perpustakaan Undana : Kupang., 2023 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
702.01 Bah P
|
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |