Skripsi
Penerapan Model Pembelajaran Learning Start With A Question Dalam Pembelajaran Tentang Energi Dan Perubahannya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Di Kelas Iv Sd Negeri Kuasaet Kota Kupang
- Bagikan:
Penelitian tindakan kelas yang dilakukan di kelas IV SD Negeri kuasaet Ini menggunakan model pembelajaran Learning Start With A Question (LSQ) yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran tentang energi dan perubahannya. Penelitian tindakan kelas ini memiliki empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan tes, serta refleksi. Subjek dalam penelitian berjumlah 17 orang yang terdiri dari 11 orang laki-laki serta 6 orang perempuan. Teknik pengumpulan data yang dipakai adalah teknik observasi dan tes sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif.
Hasil yang diperoleh dalam penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I Terdapat 14 orang peserta didik yang tidak tuntas sedangkan jumlah peserta didik yang tuntas adalah 3 orang dengan persentase ketuntasan sebesar 17,4%, Persentase ketuntasan pada hasil observasi peserta didik sebesar 47,1% , Sedangkan persentase Ketuntasan pada data hasil observasi guru adalah 73,61% dengan skor yang didapat peneliti adalah 53 dari total skor 72 . Pada siklus 2 jumlah peserta didik yang tuntas meningkat menjadi 100% dengan total 17 peserta didik tuntas, persentase ketuntasan pada data hasil observasi peserta didik meningkat menjadi 100%, Sedangkan persentase ketuntasan pada data hasil observasi guru adalah 90,98% Dengan skor yang didapat peneliti adalah 65,5 dari total skor 72.
Seluruh subjek dalam penelitian tindakan kelas ini dinyatakan telah Mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) Dan juga telah mencapai hasil belajar yang diinginkan baik dalam aspek afektif yaitu berani santun disiplin serta bertanggung jawab, aspek kognitif yaitu pengetahuan tentang energi dan perubahannya serta aspek psikomotor berupa laporan hasil percobaan
Kata kunci : Model Learning Start With A Question (LSQ), Energi dan perubahannya,
Hasil Belajar
Detail Information
| Item Type | |
|---|---|
| Penulis |
Imanuel Herlimus Leba - Personal Name
|
| Student ID |
1801140068
|
| Dosen Pembimbing |
Taty R. Koroh - 196210041988112001 - Dosen Pembimbing 1
NETTY E. A. NAWA - 9900007798 - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji |
Fembriani - 199202132018032001 - Ketua Penguji
Taty Rosiana Koroh - 196210041988112001 - Penguji 1 Netty E. A. Nawa - 9900007798 - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86206
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | UPT Perpustakaan Undana : Kupang., 2023 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
862.06 Uel P
|
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |